Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche : édition 2001. chapitre 03, Les élèves (du premier degré / Ministère de l'Education nationale. Direction de la programmation et du développement | CYTERMANN, Jean-Richard. Directeur de publication
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Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche : édition 2001. chapitre 03, Les élèves (du premier degré / Ministère de l'Education nationale. Direction de la programmation et du développement

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CYTERMANN, Jean-Richard. Directeur de publication | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Direction de la programmation et du développement (DPD)

Edité par Ministère de l'Education nationale. Paris - 2001

Le premier degré en 1999-2000 par sexe, classe et niveau d'enseignement. Evolution de 1960-61à 1999-2000 ; par département et académie en 2000-2001 (en raison des grèves, nous ne disposons pas des effectifs d'élèves de nombreux départements du public). Le préélémentaire en1999-2000 ; évolution depuis 1960 des élèves par âge. Qui parvient au CE 2 sans avoir redoublé ? L'élémentaire par âge, classe et sexe ; évolution depuis 1960, pour le CP et le CM 2, évolution de la proportion d'élèves en retard. Les langues vivantes à l'école. L'enseignement spécialisé du premier degré (évolution depuis 1980-81) ; répartition par sexe et âge depuis 1984-85. Elèves handicapés scolarisés dans l'enseignement ordinaire. Les élèves de nationalité étrangère ; évolution des effectifs depuis 1975-76. L'évaluation en début de CE2.

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DOI : 10.48464/ef-102-01

N° HAL : hal-03921503

Cote : EF 102-01

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