Diplômes (les) de l'enseignement technologique et professionnel de niveau III, IV et V ; session 2000.

Publication de la DEPP / Note d'information MEN

HEE, Bernadette | France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Bureau B3 | France. Ministère de l'Education nationale (MEN) | France. Ministère de l'éducation nationale (MEN). Sous-direction des enquêtes statistiques (SDES)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris - 2002

Evolution : 1985, 1990, 1995, 1996, 1997, 1998, 1999, 2000 (graphique de 1955 à 2000) des diplômes technologiques : niveau V (CAP, BEP, MC), niveau IV (BTn, BAC PRO, BT, BP), niveau III (BTS, DUT). Evolution 1995 à 2000 des candidats, du taux de réussite, au CAP suivant le type de formation (graphiques). Evolution de la part des candidats aux différents types de diplôme originaires de l'apprentissage (graphique). Résultats par type de diplôme suivant l'origine des candidats, par sexe. Diplômes délivrés suivant le niveau et le domaine de spécialités. Résultats par type de diplôme et par académie. Analyse de l'hétérogénéité de la réussite (suivant le type de diplôme, le choix de la formation, l'origine scolaire, le sexe, la spécialité et le domaine). Encadré : les diplômes de l'enseignement technologique et professionnel.

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