Evaluation en cycle d'observation ; première phase : l'entrée au collège ; rapport d'étape de septembre 1991. | DARBELET, Yasmina
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Evaluation en cycle d'observation ; première phase : l'entrée au collège ; rapport d'étape de septembre 1991.

Publication de la DEPP / Document de travail

DARBELET, Yasmina | LACRONIQUE, Catherine | RADICA, Kristel | France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP) | France. Ministère de l'Education nationale (MEN). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Sous-direction de l'évaluation du système éducatif (SDESE). Bureau 10 - «Évaluation pédagogique dans les lycées et les collèges» | France. Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports (MENJS). Direction de l'évaluation et de la prospective (DEP). Sous Direction des Evaluations (SDEVA)

Edité par Ministère de l'Education nationale (MEN). Paris

Dispositif d'évaluation d'une durée de 3 ans, de l'entrée en cycle d'observation à sa sortie pour connaître l'efficacité des différentes mesures tentant de résoudre l'échec scolaire (classes de remise à niveau, 6ème/5ème en 3 ans, 6ème en 2 ans). Phase 1 : collèges ayant des élèves en 1ère année de cycle d'observation aménagé. Descriptif des établissements, caractéristiques et niveau scolaire des élèves à l'entrée au collège (français et mathématiques), mesures d'aide, opinions et pratiques des enseignants, élèves d'origine étrangère.

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